东方启音语言矫正机构 特殊儿童矫正流程

　　就在一年前，泡泡还饱受语言发育迟缓的困扰，那时的泡泡不仅说话有着问题，而且与人沟通不畅，比如爸爸妈妈在唤名的时候他往往要好一会儿才能有所反应，让他去拿个东西更是费劲。

　　当时泡泡的家人还以为这孩子是“智力障碍”，想着要不要送孩子去医院治疗，为此还差点被一家假医院哄骗。

　　后来，泡泡的妈妈偶然在网上看到我们的科普文章，于是怀着忐忑的心情打电话过来咨询。在详细了解了泡泡的情况后，老师建议妈妈带着泡泡来机构做一个准确的评估。

　　后，泡泡的问题被评估完毕，他是语言发育迟缓，并且已经从单字音的迟缓开始向双字、三字音的迟缓过渡，如果再不赶紧矫正，问题可能会更加严重。

　　在经过了一段时间的矫正后，泡泡的语言问题得到了极大的改善，小朋友的听指令能力、反应能力、理解能力、逻辑能力以及表达能力都有着不同程度的提升。

　　现在，这个曾经的语迟小朋友已经是幼儿园大班里的学习委员，特别受老师们的喜爱。

　　东方启音语言矫正机构，是怎样改变他们的?

　　很多人一听到语言矫正，反应就是“说说说”，好像重复的机械练习就能起到作用，就能让孩子的语言功能得到改变。但事实上，机械的重复只能让孩子熟悉发音，做不到改变错误发音。

　　作为专业的语言矫正机构，我们是怎样改变他们的呢?

　　1.评估语言状态、能力和水平

　　在语言矫正前，我们会根据评测表、对话、交互等方式对儿童的语言能力进行评估，以此来确定他们当前的状态和水平。

　　2.量身定制语言矫正方案

　　在评估结果出来后，我们会为每一名学员量身定制语言矫正方案，增加做到“一人一案”，这是为了增加语言矫正的有效性。

　　3.语言、情绪、心理都重要

　　具体的语言矫正过程不止要矫正孩子的错误发音和习惯，还要注意儿童情绪和心理的引导，所以在矫正之初会专门设置语言引导课，以此来改善孩子的敏感和过激情绪、心理状态等。